Archivo -agosto 2015

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UNIDOS EN BUSQUEDA DE UNA MEJORA SALARIAL
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CONOCIENDO NUESTRO PASADO
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A PARTIR DE MAÑANA NUEVAS MEDIDADAS EN EL TRANSITO
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FORLAN VA SER PAPA
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mmm NO ALCANZA.
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ZAIRA NARA de Compras
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TOM HANKS TIENE HACE UN MES SU HIJO DESAPARECIDO
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MERITORIO EMPATE DE JUVENTUD ANTE EMELEC DE VISITANTE por Didier Bernardoni
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EL TRICOLOR RETROCEDIÓ EN LA COPA por Didier Bernardoni
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LA VIOLA DIO UN GRAN PASO por Didier Bernardoni

UNIDOS EN BUSQUEDA DE UNA MEJORA SALARIAL

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LA SALUD, CON MIEMBROS EN MONTEVIDEO PARTICIPANDO DE LAS ASAMBLEAS, LA EDUCACION CON TOMA DEL LICEO DE NUESTRA CIUDAD, SON LAS MEDIDAS DE LUCHA CUANDO SE ESTA TERMINANDO LOS PLAZOS PARA EL PRESUPUESTO QUINQUENAL.
EL GUICHONENSE PUDO ACCEDER A QUE HAY ACUERDOS PARCIALES QUE SON AUSPICIOSOS Y QUE QUEDAN DEFINIR OTROS CATEGORIAS QUE AUN HAY MUCHA DIFERENCIA.
EN EL CORRER DE LA TARDE LOS DISTINTOS GREMIOS ESTAN HACIENDO REPLANTEOS LOS CUALES SE ESPERA PODER LLEGAR A UN ACUERDO DE FORMA FAVORABLE.

CONOCIENDO NUESTRO PASADO

Siempre nuestros pibes nos dejan huellas, su capacidad, su talento, su curiosidad, su creatividad, todo ello junto marcan un camino que bien guiado solo da buenos resultados.
La mirada en el atrás, el trabajo responsable, la vocación y el amor puesto en cada jornada, en cada decisión, ha dado buenos resultados que dicen en algunos casos otra historia.
Los profesores estuvieron en el programa SEÑALES y la verdad que todo es disfrutable por eso hemos sumado esta nota y la compartiremos

El pasado jueves nuestra producción, en el programa radial “SEÑALES” (PAZ, La Nueva Radio AM 1520), recibimos a los profesores: Nelson Causa, Álvaro Soanes y Vittorio Michelini, a cargo de la dirección de un reconocido proyecto arqueológico extra curricular a nivel de estudiantes del Liceo de Guichón y de la UTU.- Bien conocido es el trabajo que llevan a cabo en las ruinas de la Tapera Mechora Cuenca, en las confluencias de los ríos Queguay grande y Chico.-
Comienza diciendo el profesor Soanes que: –-“Debemos de reconocer, antes que nada, el lugar de preponderancia de alumnos y de instituciones que nos apoyan en el desarrollo de los programas que año a año proyectamos, tanto el Liceo de Guichón como la Escuela Técnica”, por lo que agrega Vittorio Michelini : –“Seguramente que nuestros nombres van a pasar, aspirando a que sean “los estudiantes” -renovados-, los que sigan el proyecto arqueológico fuera del aula… Si bien hemos concurrido a la edición número tres del proyecto, detrás nuestro hay mucho más gente involucrada”, expresó.-

Sobre los inicios del programa nos informa el prof. Soanes: –-“Esto –tal vez-, comenzó allá por el año 2009-2010… Los trabajos específicos en Montes del Queguay, se comenzaron a afianzar en el Bicentenario del comienzo de la Revolución Oriental”.- –“En cuanto a su integración como grupo -nos manifiesta el profesor Causa-, nuestro aporte al proyecto es extra-curricular, integrado por diversas asignaturas.- El profesor de Historia, específicamente, es el prof. Álvaro Soanes.- Nosotros acompañamos lo proyectado desde otras áreas.- Si cabe destacar lo apasionante de ésto, es como siempre estar en la búsqueda de cosas que quedarán grabados por siempre en el recuerdo de las diferentes generaciones de Estudiantes y en la medida que seguimos avanzando”, expresó.-
Le preguntamos a los invitados sobre lo interesante que resulta para un estudiante que “lo saquen” fuera del aula, de esa rutina cotidiana, a lo que se nos responde: –Asi es.- Muchas veces no se lo decimos a los “gurises” -agrega el profesor Michelini-, pero está “muy bueno” esto de “sacarlos de la clase”… Seguramente que lo más rescatable de todo ésto es el trabajo “en los valores humanos” que inculcamos en los campamentos.- Podríamos decir que la parte “arqueológica” es una excusa para tener la oportunidad de la formación de estos muchachos, para que vivan experiencias diferentes a las que experimentan en el encierro de un aula, donde en cierta medida “vestidos iguales”, todos los días, pero, sin embargo en el campamento se ven y sobresalen otras particularidades, tales como la personalidad de cada uno, hasta la forma de trabajar y razonar.- Entonces es bueno mencionar nuevamente que, más allá de la parte arqueológica –que está muy buena-, nosotros rescatamos las posibilidades de conversar de otra manera con cada alumno, de brindarle nuestra opinión y lo medular: el de escucharlos.- Esto nos brinda la posibilidad de conocer más al alumno y ellos también de conocernos a nosotros.- Básicamente el proyecto tiene que ver con eso”, agregó.-

En cuanto a la modalidad de “campamento para enseñar”, nos sigue diciendo el Prof. Suánes: –-“En realidad nos hemos inspirados en lo que la escuela Técnica de Guichón (UTU),lleva adelante hace más de una década, con chiquilines de primer año en el Ciclo Básico… A partir de eso, lo copiamos para cumplir un objetivo no mayor, pero si diferente, con chiquilines de la Escuela Técnica y del Liceo… Esto es lo que ellos mayormente hablan después, el lograr “su integración” –agregando-, son “chiquilines” de igual edad, pero con contexto socio-económico diferentes… Eso es lo que más fortalece la tarea como grupo.- Si nos ponemos a hablar de los temas: Sitios históricos, de los montes del Queguay, lo más importante es lo que decía el profesor Vittorio: “Los campamentos”, ahí está la base de aprendizaje de “valores”, que los inspirará para el resto de sus vidas”, agregando: –“Sobre las diferentes presentaciones del proyecto, con distintos auditorios en todo el país, tiene su importancia, pero quizás no tanto como el trabajo “en si” que desarrollan en el campamento”.- En éstas presentaciones -con auditorio-, quizás puedan participar algunos de los chiquilines.- Hemos recibido muchas felicitaciones en este aspecto, pero se observa que no se llega a la parte medular del programa que pretendemos”… A lo que agrega el profesor Causa : –“Más allá de los campamentos -propiamente dicho-, están “las salidas” que hacemos puntualmente en un día… Algunas veces una tarde… por ejemplo destacamos “salir en bicicleta” para visitar y hablar sobre la zona donde se desarrolló la batalla del Palmar, con más de 60 chiquilines.- Otras veces recorrer lugares de la cuchilla de Haédo”, agregando-, últimamente la salida fue “a pie”, llegando donde fue el primer Cementerio de Guichón, con un grupo aproximado a los 90 estudiantes, caminando entre lo cerros y campos, para pasar una tarde distinta”.- A lo que adiciona el profesor Soanes: –“Antes de estas salidas hacemos un trabajo teórico previo, claro esta… Hacemos hincapié en lugares de la zona de Guichón… Sabemos de su riqueza, que muy pocas zonas del país la tiene en los histórico-cultural… Es ahí donde sentimos la necesidad de darle difusión y sobre todo -a los jóvenes de esta zona-, que sepan valorar esos entornos… Hay hechos que han sido muy importantes para la historia de un país en su formación… Nosotros todos los días lo transitamos, pero no lo sabemos valorar, quizás porque no lo conocemos… y si así ocurre como referencia, están muy pocos estudiados -y con todo respeto-, en muchos casos “desde una objetividad”, entre comillas”.-
–“Nuestro trabajo “fuera del aula” la comenzamos en el año 2011 en La Tapera Melchora y todavía la continuamos -continua exponiendo el profesor Suanes-.- –“Este año hemos ampliado el abanico en el tema: “Montes del Queguay”.- Voy siempre a lo mismo de que “los guichonenses desconocemos que Montes del Queguay es el área protegida más extensa del país, con una diversidad de flora, fauna impresionante… Es decir, lo que hicimos este año es una ampliación en el abanico de cosas que estudiamos.- Hemos ido a la casa del puestero… Los bretes de la zona y sus corrales… No debemos de olvidarnos que, para hacer un trabajo arqueológico serio, es necesario su proyección en el tiempo…No es de la noche a la mañana finalizarlo y luego me voy para otro lado –agregando a lo dicho-, “no tenemos que olvidarnos de lo fundamental, donde este tema pasa a ser secundario y “si me aprietan”, lo pongo en tercer término, ya que lo más importante es “el trabajo que desarrollan los chiquilines”.- Eso de darle “espacio” y oportunidad, aunque el sitio puede ser el fondo de su casa o donde se desarrolló la batalla del Palmar, o la batalla de Guayabos… Si ya el chiquilín sabe de antemano, el porqué de su presencia en el lugar, ya estamos cumplido”.-
Volviendo a la Tapera, le preguntamos a nuestros entrevistados, sobre “lo que queda” de todos éstos campamentos y la búsqueda teórica o real, de que allí vivió la esposa del general Artigas en una época muy especial del país… A lo que nos responde el Prof. Causa.- –“Bueno, también es un poco el desafío… es alentador ver a los chiquilines que “escarbando” en el lugar descubren algún elemento de la época”… Lo interrumpimos para preguntarle si solo se buscan objetos, concretamente…–No, claro que no… Buscamos más allá de lo que se pueda encontrar en el área de la Tapera…Buscamos establecernos en lo que fue la zona a nivel histórico, ya no solo para Guichón, sino para el país”, agregando el profesor Soanes: –“Creo que esta armazón de cosas de un pasado tan importante y cumpliendo el bicentenario de los hechos revolucionario del país, es lo que más despierta la curiosidad, así como el espíritu crítico… Cuando comenzamos en el año 2011, teníamos la idea de “armar” un campamento y nada más… pero lo reitero, si uno realmente quiere hacer historia, tiene que hacer un estudio serio, basándose en documento, que es lo que estamos haciendo… Por ejemplo, de mi parte, estoy leyendo el archivo Artigas que me va a llevar por lo menos dos años en leerlo -por su extensión-, y estamos reafirmando que “ese es el sitio donde vivió Melchora Cuenca y José Artigas.- Por ahora no existe otro cuestionamiento, ya que estamos hablando de documentos de esa época… pero vuelvo al principio, creo que lo que más le queda a los chiquilines año a año es el compartir el campamento… Hoy tenemos chiquilines que están en segundo año de Facultad y cuando nos encontramos en “fines de semana largos en vacaciones”, lo primero que te dicen es sobre “las vivencias” y su experiencia y conocimiento “en valores”, en cuentos, anécdotas, de sus excursiones “a plena noche” al Panteón, de que: “hicieron a “luz de linterna” el sendero interpretativo”… De esas vivencias, no se olvidan jamás, y creo que hay que apuntar para ese lado”.-

Sobre la confianza que los padres depositan en este tipo de proyecto, con hijos que “duermen” y comparten un campamento, en una o varias noches fuera del hogar, nos manifiesta el profesor Michelini: –“En ese aspecto, contamos con el total apoyo de los padres…En lo que a mi concierne, que es el área del deporte, también me toca de viajar con chiquilines que permanecen dos o tres días fuera de su casa y esa es la confianza que hemos ganado de los padres, más un historial de seriedad y responsabilidad … Nosotros hemos aprendido mucho también de todo ésto… Es una especie de retroalimentación en cada campamento que nos hace ir mejorando, en la crítica y en la evaluación que nos hacemos, de cosas que no son convenientes de hacerlas más, probando otras alternativas, tales como juegos, deportes… Como lo decía Álvaro, la parte Arqueológica es lo que sirvió de impulso inicial, pero poco a poco nos dimos cuenta que lo más importante tiene que ver con las vivencias y los valores que se practican y se aprenden en cada campamento, solidaridad, cooperación, honestidad, compañerismo… Hay chiquilines que en el campamento hacen cosas que en la casa no hacen… Como por ejemplo “lavar platos”, barrer, cocinar… Esas son las vivencias que luego les servirán, o no, ante la vida.- Eso nos da el campamento.- Elementos que luego se valoran en su dimensión total… Eso es la verdadera enseñanza, la que más va más allá de los contenidos académicos, que sin duda son importantes.- Es fundamental que al final de todo esto, se salga preparado para “enfrentar la vida”, ya que vivir no es solo saber multiplicar o restar… La habilidad en lo social es fundamental … y eso es lo que da el campamento.- Estamos copiando –como ya lo hemos dicho de la Escuela Técnica-, que hace muchos años tiene un proyecto llamado “La naturaleza como aula”.- Eso nos inspira a creer que hay que innovar en temas de la enseñanza… Buscar nuevas formas con un chiquilín “diferente” a un gurí de 30 o 40 años atrás y que muchas veces los programas educativos no se adaptan.- El mundo cambia mucho más rápido de lo que nosotros podamos cambiar… Como docentes nos damos cuenta que “el mundo nos pasa por arriba” y hay que decirlo.- Hay cosas que van demasiado rápido como para “aggiornarse” a ellas… En dos años cambia una tecnología que va de la mano de la enseñanza y eso es lo que nos cuesta asimilar… Esa es nuestra misión, dar herramientas y valores para que el chiquilín pueda “sobrevivir” –entre comillas”, ante el mundo”.-
Agrega a lo dicho el profesor Causa:–“Por ejemplo, nosotros hacemos los campamentos en las cabañas del Queguay Canoas, pero las idas de ahí hasta la Tapera de Melchora, son de casi 7 quilòmetros, cuando no hemos caminando 12 quilòmetros ya que hemos buscado la vuelta por el Puente porque la calzada estaba crecida… Es ahí donde se nota la solidaridad de los chiquilines, ya que tienen que llevar herramientas, alimentos, agua… Se observa la cooperación y el apoyo que da entre ellos… También ha ocurrido que cuando llegamos a las cabañas de la Calzada Andrés Pérez, llovió por dos días y no pudimos llegar a la Tapera, pero es admirable el clima que se armó entre los chiquilines, pidiendo –por último-, quedarse un día más”, finalizó.-
FUENTE GUICHON INFO

A PARTIR DE MAÑANA NUEVAS MEDIDADAS EN EL TRANSITO

La Dirección de Tránsito comenzará a ejecutar un plan integral en setiembre que implica suspender la adjudicación de chapas de prueba, evitar la invasión de vehículos en las acercas, regularización de espacios reservados, entre otros.

Para mejorar aspectos que preocupan a la actual administración departamental y con el fin de mejorar aspectos en el tránsito, se procesan ajustes en las disposiciones reglamentarias. El Director de Tránsito, Daniel Ballejo, dijo a la Secretaría de Comunicación que a partir del 1º de setiembre, quedará sin efecto la adjudicación de chapas de prueba (IPR) para circular provisoriamente. Así lo indica el acuerdo entre los gobiernos departamentales y el Sistema Único de Cobro de Ingresos Vehiculares (Sucive). Ballejo indicó que la circulación provisora sin matriculación puede hacerse sólo gestionando un permiso emitido por la Intendencia. Mientras tanto, las IPR que estén entregadas a particulares y empresas no se reconocen como habilitadas y no podrán circular después del 1º de setiembre.

Quienes las posean, la podrán devolver. Aquellos que tengan la chapa matrícula de prueba cuyo costo anual haya sido pagado, se les devolverá el importe, una vez que la reintegren. “En concreto, la circulación provisoria en vehículos 0 km será a través del permiso de circulación. Si en algún operativo se verifica que circula con chapa IPR se aplicará la sanción correspondiente prevista en la ordenanza”, advirtió.

Otra medida estará a cargo de la Unidad de Movilidad Urbana y se trata de un relevamiento e identificación de los espacios reservados señalizados. Los hay pintados de amarillo; otros de blanco y rojo o con cartelería. Se los estudiará para ver si cumplen la ordenanza que establece quién puede tener esos espacios sin costo. “La idea es ver si corresponde a alguien que los gestionó para que le sea adjudicado y se procederá a enterarlos que para mantenerlos, deberán adaptarse a la ordenanza que los regula”.

Otra medida a aplicarse la semana próxima será el retiro de los vehículos abandonados en la vía pública, cumpliendo con el protocolo reglamentario. “Entramos en una campaña de advertencia previa a una seria fiscalización ante los malos estacionamientos sobre la acera, invasión de veredas por vehículos y si no hubiera un estacionamiento señalizado en el entorno del lugar de trabajo, se podrá conversar para ver una medida alternativa, pero si somos celosos en la gestión del tránsito en la calzada, también ser cuidadosos de que el peatón no vea invadida la vereda por la que camina”. El Director de Tránsito advirtió que se hará una alerta y luego se procederá tal como la norma dice. Si es una infracción y corresponde, se retirará.

Por otra parte, si los vehículos no cumplen con lo establecido en la ordenanza como tener los espejos, luces, señaleros, silenciadores, serán retirados. “Vamos a esta medida porque esos vehículos pueden tener incidencia en un siniestro de tránsito porque nadie nos garantiza que circulen sólo de mañana sin señalero o luces, porque el otro no puede verlo cuando va a hacer una maniobra”. Tenemos un gran problema con los silenciadores y la matrícula que muchas veces no está visible.

No se desconoce que habrá decisiones que pueden traer problemas. “Buscamos minimizar lo que incide y lo podemos corregir”, culminó diciendo Ballejo.

FORLAN VA SER PAPA

Desde hace mucho tiempo se rumorea que la familia Forlan estaría por crecer, sin embargo el tiempo ha ido desmintiendo, hace unos días en una entrevista con Luis Carballo para “Algo Contigo” DEIGO FORLAN expreso que si hubieran sido ciertas todas las versiones que dijeron que iba a ser padre a esta altura ya tendría como 8 hijos.
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Porque cada vez que su esposa Paz Cardoso va al médico y alguien la ve, al toque empiezan las especulaciones sobre el bebé en camino.

EL GUICHONENSE esta vez esta en condiciones de afirmar que el jugador de Peñarol Diego Forlan y Paz Cardozo serán papás a principio del año que viene.

mmm NO ALCANZA.

Días pasados dábamos cuenta de una gaffe de María Inés Obaldía respecto a los Inundados en Uruguay.
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La conductora de “La Mañana en Casa” (SAETA) quiso “enganchar” una información con un PNT (chivo) y la cosa le salió muy mal, ya que recomendaba a los inundados, como solución a su situación, tomarse vacaciones en Miami.

Obaldía fue severamente insultada, burlada y fustigada en las Redes sociales, lo que seguramente la haya impulsado a salir a aclarar sus dichos.

Obaldía dijo en su magazine que pese a no haber recibido ningún reproche de parte de los Inundados, ”después de verlo (lo que dijo), me pareció bien aclararlo“.

La conductora aclaró lo que ya se daba por descontado, que no quiso ironizar sobre la situación de los damnificados por las inundaciones.

Tímidas disculpas.

ZAIRA NARA de Compras

Zaira Nara (27) logró construir un presente armonioso no sólo en lo laboral sino también en el amor.

De novia con el aventurero Jakob Von Plessen, sostiene sus trabajos como modelo y conduce junto a Diego Pérez Tu mejor sábado, y Tu mejor domingo, por Canal 9.
En una entrevista con la revista Luz, Nara habló de esto, pero también destacó su perfil popular, lejos del glamour y el pedestal en el que se ponen muchas colegas.

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“Nunca fui una mina careta. Hay muchas chicas en mi ambiente que dicen ‘esto no lo hago, no es mi perfil’. A mí jamás me interesó subirme a un pedestal ni generar distancia con la gente. Al contrario. Mirá, entre mis contratos más populares está el de ser imagen de una cadena de supermercados del interior de la provincia (N. de la R: Súper CLC), para la cual tengo que hacer presencias. Y no en un shopping de Capital, toda divina y rodeada de glamour, sino en supermercados de Las Flores, Saladillo, Rauch… ¡Y me encanta! Estoy segura que muchas chicas jamás aceptarían ese trabajo pero yo soy feliz con ese contacto directo con la gente. No busco ser una modelo top y distante”, comentó.

Consultada sobre Wanda, Zaira volvió a diferenciarse en ese aspecto: “Mi hermana suele mostrarse en un auto de alta gama o rodeada de zapatos que cuestan una fortuna. No la critico, pero yo jamás haría eso. No es mi estilo”.

Además, analizó el programa que conduce, y la clave de la permanencia. “Es un programa bien transparente, no hay peleas, no hay escándalos. Es un poco como soy yo”, comparó, y más tarde volvió sobre el tema cuando le preguntaron por la pelea con su padre. “A mí nunca me vas a ver peleando. Mucho menos públicamente. Mi esencia es así, no la paso bien en el conflicto”.

TOM HANKS TIENE HACE UN MES SU HIJO DESAPARECIDO

Chester Hanks tiene 25 años y hace màs de un mes que su familia no sabe dónde está. En las últimas horas, la policía informó al actor de Hollywood que el registro más reciente detectado en su línea de teléfono celular se detectó en el pueblo de Barstow, más conocido como la capital de la mentanfetamina.

Según trascendió, Hanks y su esposa habían decidido no dar a concoer la noticia, que finalmente se filtró a travçes de fuentes policiales.0001772573

Chester Hanks es cantante de rap y meses atrás reveló en sus redes sociales que tiene problemas con las drogas y el alcohol. Además aclaró que se somete a rehabilitación médica.

En una de las últimas fotos que subió a su cuenta de Instagram, el hijo de actor de Hollywood publicó un extraño mensaje. “No estaré en Instagram por un tiempo. Voy a poner mi mente bien. Volveré”.

MERITORIO EMPATE DE JUVENTUD ANTE EMELEC DE VISITANTE por Didier Bernardoni

Con una gran actuación de Fabián Carini y un gran esquema táctico Juventud se trajo un empate desde Guayaquil ante Emelec, donde a los uruguayos por lo general les va muy mal.
Los dirigidos por Giordano resistieron a pesar de tener menos el balón, incluso jugaron los últimos 30 minutos con un jugador menos por la expulsión de Alonso.
Este resultado hace que el pedrense en la revancha ganando pase a la siguiente fase lo que no es poca cosa.
DETALLES:
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Field: Estadio Cristhian Benítez de Guayaquil.
Terna arbitral: Néstor Pitana, Juan Belatti y Cristian Navarro (Argentina).
ALINEACIONES:
EMELEC: Esteban Dreer, John Narváez (58′ Emanuel Herrera), Jorge Guagua, Gabriel Achilier, Oscar Baguí, Fernando Giménez, Robert Burbano (77′ Leonardo Rolón), Henry León (65′ Javier Charcopa), Pedro Quiñónez, Miller Bolaños, Luis Escalada. DT: Omar De Felippe.
JUVENTUD: Fabián Carini, Alejandro Reyes Sosa, Federico Platero, Enzo Pérez, Matías Soto (85′ Luis Machado), Matías Duffard, Emiliano Romero, José Varela, Matías Mirabaje (76′ Christian Colman), Matías Alonso y Gastón Puerari. DT: Jorge Giordano.
Tarjeta roja: 60′ Matías Alonso (J).
Tarjetas amarillas: 17′ John Narváez (E), 19′ Gabriel Achilier (E), 31′ y 60′ Matías Alonso (J), 34′ Luis Escalada (E), 64′ Henry León (E), 63′ Alejandro Reyes (J), 86′ Federico Platero (J).

EL TRICOLOR RETROCEDIÓ EN LA COPA por Didier Bernardoni

Nacional resignó en gran parte su chance de seguir en la Copa Sudamenricana al perder con Santa Fé por dos goles a cero en partido disputado anoche en el Parque Central.La expulsión de Polenta a los dos minutos complicó todo para el tricolor. Salió Nacho González y para colmo en un entrevero Orozco expulsa a Alonso y Anchico.
El bolso con nueve hizo lo que pudo hasta que se cansó, hecho aprovechado por los colombianos que anotaron dos goles que pudieron ser más, aunque justo es decir que en la hora De Pena casi anota el descuento.
El miércoles 16 de setiembre a las 21 horas de nuestro país se disputará el partido de vuelta en el Estadio El Campín de Bogotá.
DETALLES:
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Field: Parque Central.
Terna arbitral: Raúl Orosco, Javier Bustillos y Juan Montaño (Bolivia).
NACIONAL: Esteban Conde, Damián Eroza, Matías Malvino, Diego Polenta, Alfonso Espino, Gonzalo Porras, Santiago Romero, Leandro Barcia (71′ Mathías Abero), Carlos De Pena (87′ Leandro Otormín), Ignacio González (5′ Sebastián Gorga) e Iván Alonso. DT: Gustavo Munua.
SANTA FE: Leandro Castellanos, Sergio Otálvaro, Yerry Mina, Francisco Meza, Harold Cummings (33′ Ricardo Villarraga), Yulián Anchico, Juan Roa, Sebastián Salazar, Luis Seijas, Wilson Morelo (80′ Luis Quiñones) y Daniel Angulo (86′ Jeison Gordillo). DT: Gerardo Pelusso.
Goles: 63′ Wilson Morelo (SF), 75′ Luis Mejía (SF).
Expulsados: 2′ Diego Polenta (N), 41′ Yulián Anchico (SF) e Iván Alonso (N).
Amonestados: 15′ Harold Cummings (SF), 32′ Yerry Mina (SF), 35′ Ricardo Villarraga (SF), 38′ Luis Seijas (SF) y Santiago Romero (N), 40′ Daniel Angulo (SF), 79′ Matías Malvino (N).

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LA VIOLA DIO UN GRAN PASO por Didier Bernardoni

Con un doblete de Héctor “Romario” Acuña y un tanto del seleccionado por Tabárez Brian Lozano, Defensor Sporting derrotó ayer en el Estadio Franzini a Universitario de Perú, en el partido de ida por la Copa Sudamericana.
El partido fue parejo en la primera mitad. Con los ingresos de Cardaccio y Acuña, Tejera encontró lo que buscaba para ganar y sacar una importante diferencia para la revancha en tierras incaicas.
DETALLES:
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Field: Estadio Luis Franzini.
Terna arbitral: Enrique Osses, Marcelo Barraza y Raúl Orellano (Chile).
ALINEACIONES:
DEFENSOR SPORTING: Martín Campaña, Emilio Zeballos, Andrés Scotti, Guillermo De Los Santos, Sebastián Ariosa, Martín Rabuñal (46′ Mathías Cardacio), Mauro Arambarri, Brian Lozano, Felipe Rodríguez, Nicolás Olivera (59′ Héctor Acuña) y Santiago Barboza. Director técnico: Juan Tejera.
UNIVERSITARIO: José Carvallo, Rodrigo Cuba, Gustavo Dulanto, Braynner García, Horacio Benincasa, Josimar Vargas, Ángel Romero, Edison Flores, Raúl Ruidíaz (78′ Germán Alemanno) , Henry Giménez (78′ Juan Gutiérrez) y Maximiliano Giusti. Director técnico: Luis Fernando Suárez.
Goles: 69′ Héctor Acuña (DS), 75′ Brian Lozano (DS), 88′ Héctor Acuña (DS).
Amonestados: 34′ Josimar Vargas (U), 54′ Yonatan Irrazabal (DS), 68′ José Carvallo (U), 74′ Braynner García (U).

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